Día Internacional de la Educación: fecha, temas, historia y cómo participar
La educación determina cómo las personas aprenden, trabajan, participan en sus comunidades y construyen su futuro. Sin embargo, millones de niños y jóvenes en todo el mundo aún carecen de acceso a la educación. El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026 de la UNESCO estima que 273 millones de niños y jóvenes están sin escolarizar en todo el mundo, una cifra que aumenta por séptimo año consecutivo.
El Día Internacional de la Educación, que se celebra cada 24 de enero, llama la atención sobre estos desafíos y el papel que desempeña la educación en la construcción de sociedades más inclusivas y sostenibles. Para las empresas, también ofrece una oportunidad natural para reunir a los empleados en torno al voluntariado centrado en la educación, apoyar a organizaciones sin fines de lucro asociadas y crear compromisos a largo plazo con el aprendizaje y el desarrollo juvenil.
¿Qué es el Día Internacional de la Educación?
El Día Internacional de la Educación es una conmemoración de las Naciones Unidas que se celebra cada 24 de enero para reconocer el papel de la educación en la paz y el desarrollo. La Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó este día en 2018, y el primer Día Internacional de la Educación se celebró en 2019.
La UNESCO lidera la conmemoración mundial, reuniendo a gobiernos, educadores, estudiantes, jóvenes, organizaciones de la sociedad civil y otros socios en torno a las prioridades educativas del año.
La UNESCO reconoce la educación como un derecho humano, un bien público y una responsabilidad pública. Esta conmemoración anual brinda la oportunidad de analizar los avances en la educación, identificar las brechas existentes y considerar cómo pueden contribuir los distintos sectores.
¿Cuándo es el Día Internacional de la Educación?
El Día Internacional de la Educación se celebra el 24 de enero de cada año. Esta fecha se observa anualmente desde 2019, tras la resolución adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2018.
Temas del Día Internacional de la Educación: guía año tras año
Cada año, la UNESCO selecciona un tema para el Día Internacional de la Educación. Estos temas reflejan los problemas principales que moldean la educación y sirven de eje para los eventos y debates a nivel mundial.
2019: La educación: un derecho humano
El primer Día Internacional de la Educación se centró en el papel de la enseñanza para transformar vidas y promover la inclusión, la paz y el desarrollo sostenible.
2020: El aprendizaje para las personas, el planeta, la prosperidad y la paz
El tema de 2020 vinculó la educación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible más amplios y destacó su función en la creación de sociedades más sostenibles, pacíficas y prósperas.
2021: Recuperar y revitalizar la educación para la generación COVID-19
La conmemoración de 2021 se centró en la reconstrucción de la educación tras la enorme interrupción causada por la pandemia de COVID-19. En su punto álgido, la pandemia afectó a más de 1600 millones de estudiantes en todo el mundo.
2022: Cambiar el rumbo, transformar la educación
El tema de 2022 hizo un llamamiento a replantear fundamentalmente los sistemas educativos y ayudó a impulsar la Cumbre sobre la Transformación de la Educación de las Naciones Unidas celebrada ese mismo año.
2023: Invertir en las personas, priorizar la educación
El tema de 2023 situó la financiación de la educación en el centro del debate. La UNESCO hizo un llamamiento a los países para que destinen entre el 4 y el 6 % del PIB y entre el 15 y el 20 % del gasto público a la educación.
2024: Aprender para una paz duradera
El tema de 2024 destacó el papel de la educación y el profesorado en la promoción de la paz y en la lucha contra problemas como el discurso de odio.
2025: IA y educación: preservar la capacidad de acción humana en un mundo automatizado
La conmemoración de 2025 se centró en el creciente papel de la inteligencia artificial en la educación y en la necesidad de considerar cómo utilizar la IA manteniendo la capacidad de acción humana y el papel de los educadores en el centro.
2026: El poder de la juventud en la cocreación de la educación
El Día Internacional de la Educación de 2026 se centró en "El poder de la juventud en la cocreación de la educación". La UNESCO aprovechó este día para destacar a los jóvenes como socios activos en la configuración del futuro de la educación, en lugar de ser meros receptores de los sistemas educativos.
La nota conceptual de la UNESCO para 2026 también destacó que las personas menores de 30 años representan más de la mitad de la población mundial, lo que refuerza la importancia de otorgar a los jóvenes un papel significativo en las decisiones sobre educación.
Tema de 2027
El tema de 2027 aún no se ha anunciado oficialmente. La página del Día Internacional de la Educación de la UNESCO es el mejor lugar para consultar el anuncio oficial.
La crisis mundial de la educación en cifras
El Día Internacional de la Educación también brinda la oportunidad de comprender dónde están fallando los sistemas educativos.
Según el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026:
- 273 millones de niños y jóvenes están actualmente sin escolarizar en todo el mundo.
- La población mundial sin escolarizar ha aumentado por séptimo año consecutivo.
- Tres de cada cuatro niños y jóvenes que no asisten a la escuela viven en Asia Central y Meridional o en el África subsahariana.
El acceso es solo una parte del desafío. Los resultados del aprendizaje, la financiación de la educación, la desigualdad, los conflictos y las presiones demográficas siguen afectando la capacidad de los niños y jóvenes para acceder a una educación de calidad y beneficiarse de ella.
Los mismos datos de la UNESCO también muestran que el mundo sigue sin avanzar lo suficiente para alcanzar el ODS 4, el Objetivo de Desarrollo Sostenible centrado en una educación de calidad inclusiva y equitativa y en oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Día Mundial de la Educación frente al Día Internacional de la Educación: ¿Cuál es la diferencia?
"Día Mundial de la Educación" se utiliza habitualmente como nombre informal para el Día Internacional de la Educación.
La designación oficial de las Naciones Unidas es Día Internacional de la Educación, que se celebra el 24 de enero y está dirigido por la UNESCO. No existe ninguna otra conmemoración de la ONU llamada Día Mundial de la Educación con una fecha u organismo organizador diferente.
Día de la Educación en EE. UU.: una conmemoración diferente
El Día de la Educación y el Intercambio, al que a veces se hace referencia como Día de la Educación en EE. UU., es una conmemoración estadounidense independiente.
Fue establecido por el Congreso de los Estados Unidos en 1978 en honor al rabino Menachem Mendel Schneerson y se conmemora en la fecha hebrea del 11 de Nisán, que cae en una fecha distinta cada año.
Por lo tanto, no debe confundirse con el Día Internacional de la Educación de las Naciones Unidas, que se celebra el 24 de enero.
¿Cómo pueden participar las empresas y organizaciones?
El Día Internacional de la Educación puede ofrecer a las empresas un punto de partida claro para apoyar la educación mediante el voluntariado de los empleados, las contribuciones basadas en habilidades, el aprendizaje y las asociaciones con organizaciones sin fines de lucro.
1. Lanzar o ampliar un programa de mentoría educativa
La mentoría por parte de los empleados puede brindar a los jóvenes acceso a perspectivas profesionales, aliento y orientación que respalden su trayectoria educativa y profesional.
Las empresas pueden asociarse con escuelas u organizaciones sin fines de lucro centradas en la educación para reclutar mentores, ofrecer charlas sobre carreras, brindar apoyo académico o crear relaciones de mentoría a largo plazo.
La clave es trabajar con una organización que ya comprenda las necesidades de los jóvenes a los que sirve y que pueda estructurar la experiencia de voluntariado en consecuencia.
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2. Realizar una campaña de voluntariado basado en habilidades para la educación
Las empresas pueden utilizar las habilidades profesionales de sus empleados para apoyar a organizaciones sin fines de lucro centradas en la educación.
Los equipos de marketing pueden ayudar con la comunicación y la narrativa. Los profesionales de finanzas pueden contribuir con la elaboración de presupuestos o la planificación financiera. Los equipos de tecnología pueden ayudar a las organizaciones sin fines de lucro a mejorar sus herramientas y procesos digitales.
Este enfoque puede ser especialmente útil para organizaciones sin fines de lucro que cuentan con programas sólidos pero tienen acceso limitado a experiencia profesional especializada.
Lee también: Empoderar a las comunidades a través del voluntariado basado en habilidades
3. Organice un evento de aprendizaje interno
Aproveche el 24 de enero para ayudar a sus empleados a comprender la situación actual de la educación. Sin embargo, recuerde que el verdadero impacto solo se logra cuando vamos más allá de eventos aislados y construimos una estrategia de voluntariado que pueda replicarse y escalarse durante todo el año.
Una breve sesión de almuerzo y aprendizaje podría explorar los hallazgos más recientes del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de la UNESCO, el progreso hacia el ODS 4 o el papel que pueden desempeñar las empresas en el apoyo a la educación.
También puede utilizar la sesión para presentar un próximo programa de voluntariado y ofrecer a los empleados una forma clara de participar.
4. Apoye la alfabetización en IA en la educación
La IA se está convirtiendo en una parte cada vez más importante del debate educativo.
Las empresas con experiencia en IA, tecnología o datos pueden apoyar programas de alfabetización en IA para estudiantes y docentes, ayudar a las comunidades a comprender el uso responsable de la IA o aportar su experiencia como voluntarios en organizaciones sin fines de lucro centradas en la educación.
Este esfuerzo no tiene por qué limitarse a los estudiantes. Una encuesta reciente sobre el nivel de comodidad de las organizaciones sin fines de lucro al utilizar IA en sus actividades diarias reveló la gran disparidad que existe en cuanto a la alfabetización y la implementación de esta tecnología.
La investigación de Goodera Estado de la alfabetización en IA en el impacto social 2025 , basada en una encuesta a más de 1000 organizaciones sin fines de lucro, reveló que el 76 % de los encuestados afirmó que sus comunidades desean programas de alfabetización en IA, mientras que solo el 25 % de las organizaciones sin fines de lucro informó utilizar activamente herramientas de IA.
Esto genera oportunidades para que los empleados con la experiencia pertinente contribuyan a través de programas estructurados de voluntariado y aprendizaje. Las estrategias de voluntariado basadas en habilidades podrían ser una excelente manera de lograr este impacto.
5. Asóciese con una organización sin fines de lucro centrada en la educación
Las empresas pueden aprovechar el Día Internacional de la Educación para iniciar conversaciones con una organización sin fines de lucro centrada en la educación o profundizar una relación existente. Las organizaciones que figuran a continuación tienen presencia en los Estados Unidos y trabajan en áreas como la alfabetización, los resultados del aprendizaje, el desarrollo docente, la educación de las niñas y el acceso a la educación.
Entre los posibles socios se incluyen:
1. Room to Read
Fundada en el año 2000, Room to Read trabaja para mejorar la alfabetización y la igualdad de género en la educación, con programas que abarcan varios países y un enfoque creciente en los Estados Unidos. Su labor en EE. UU. aborda las desigualdades educativas entre los niños de comunidades desatendidas, incluso mediante el acceso a libros infantiles diversos, mientras que sus programas globales se centran en la alfabetización fundamental y la educación de las niñas.
En 2025, Room to Read informa que 16,5 millones de niños se beneficiaron de sus programas de alfabetización, lo que eleva el alcance acumulado de alfabetización a 55 millones de niños. Sus programas de igualdad de género llegaron a 615 724 adolescentes en 2025, con 4,4 millones de adolescentes beneficiados de forma acumulada. La organización también informa que más del 90 % de las niñas inscritas en su Programa de Educación para Niñas pasan al siguiente grado, mientras que más del 70 % consigue empleo o se inscribe en educación superior.
ODS relevantes: ODS 4: Educación de calidad; ODS 5: Igualdad de género; ODS 10: Reducción de las desigualdades.
2. Teach For America
Teach For America (TFA) recluta y desarrolla docentes y líderes que trabajan en comunidades de todo Estados Unidos, con un enfoque en la equidad educativa y la ampliación de oportunidades para los estudiantes que enfrentan barreras sistémicas. Fundada en 1990, TFA ha construido una red de miembros del cuerpo docente y exalumnos que trabajan en escuelas, comunidades y puestos de liderazgo relacionados con la educación en todo el país.
Para las empresas que buscan involucrar a sus empleados en la educación en los EE. UU., TFA puede ser relevante para iniciativas que involucren mentoría, apoyo basado en habilidades, participación docente, exposición profesional o recaudación de fondos por parte de los empleados. Su trabajo se conecta directamente con el acceso a la educación y los resultados de los estudiantes en comunidades de todo Estados Unidos.
ODS relevantes: ODS 4: Educación de calidad; ODS 10: Reducción de las desigualdades; ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos.
3. Pratham
Pratham se fundó en Bombay en 1995 para mejorar el acceso a la educación de los niños en comunidades desatendidas. Su rama estadounidense, Pratham USA, se estableció en Estados Unidos para movilizar recursos y colaboradores para los programas educativos de Pratham en la India y a nivel mundial. La organización se centra en el aprendizaje fundamental, la capacitación de jóvenes y la educación de segunda oportunidad para niñas y mujeres.
Durante el año académico 2024-25, Pratham informa haber llegado a 710 000 niños mediante participación directa en más de 10 000 comunidades de la India, mientras que las asociaciones gubernamentales ampliaron su alcance a más de 7,4 millones de niños adicionales en 17 estados. Más de 17 000 niñas y mujeres se inscribieron en el programa de Segunda Oportunidad de Pratham durante el mismo período.
ODS relevantes: ODS 4: Educación de calidad; ODS 5: Igualdad de género; ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico; ODS 10: Reducción de las desigualdades.
4. Save the Children
Save the Children ha trabajado en Estados Unidos durante más de 90 años y opera a nivel mundial en las áreas de educación, salud, protección infantil y respuesta a emergencias. Su labor educativa en EE. UU. se centra especialmente en niños y familias de comunidades rurales donde el acceso a recursos de aprendizaje temprano puede ser limitado.
En 2025, Save the Children y sus socios llegaron a 37,8 millones de niños en 107 países, incluyendo 8,8 millones de niños que obtuvieron acceso a oportunidades de aprendizaje. En Estados Unidos, la organización amplió el acceso al aprendizaje para más de 720 000 niños en 20 estados. Sus programas en EE. UU. incluyen educación temprana, alfabetización, matemáticas, libros y recursos de aprendizaje.
ODS relevantes: ODS 4: Educación de calidad; ODS 1: Fin de la pobreza; ODS 10: Reducción de las desigualdades; ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos.
5. CAMFED
CAMFED es una organización global centrada en la educación de las niñas y el liderazgo de las mujeres jóvenes, con presencia organizativa y de recaudación de fondos en EE. UU. a través de CAMFED USA. Fundada en 1993, CAMFED trabaja con comunidades, escuelas, gobiernos y una red de mujeres educadas con el apoyo de CAMFED para eliminar las barreras que impiden que las niñas completen su educación.
En 2025, 772 844 niñas en Ghana, Kenia, Malawi, Tanzania, Zambia y Zimbabue se beneficiaron recientemente del apoyo económico, social y académico de CAMFED. A finales de 2025, la Asociación CAMFED incluía a más de 355 000 mujeres jóvenes, cuyo apoyo comunitario ayudó a más de 1,3 millones de niños y jóvenes a acceder a la educación durante el año. El modelo de CAMFED también se centra en el papel a largo plazo de las mujeres jóvenes educadas como mentoras, líderes comunitarias y defensoras de la próxima generación.
ODS relevantes: ODS 4: Educación de calidad; ODS 5: Igualdad de género; ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico; ODS 10: Reducción de las desigualdades.
6. Malala Fund
Malala Fund trabaja para promover el derecho de las niñas a la educación secundaria apoyando a activistas locales, influyendo en las políticas y abogando por una mayor financiación de la educación. Fundada por Malala Yousafzai y Ziauddin Yousafzai en 2013, la organización trabaja a nivel internacional y tiene presencia en EE. UU., lo que la hace relevante para empresas que buscan involucrar a sus empleados en temas de educación de las niñas, defensa de derechos y acceso a la educación global.
Según su informe anual de 2025, la labor de Malala Fund ha llegado hasta la fecha a más de 26 millones de estudiantes, mientras que sus socios ayudaron a asegurar 7.000 millones de dólares en compromisos de donantes para la educación. La organización también informa haber apoyado a 13 millones de estudiantes para que continúen aprendiendo a pesar de grandes interrupciones, incluida la pandemia de COVID-19 y la prohibición de la educación de las niñas en Afganistán. En 2025, Malala Fund también trabajó con más de 800 niñas en 30 países de ingresos bajos y medios para comprender sus prioridades para el futuro de la educación.
ODS relevantes: ODS 4: Educación de calidad; ODS 5: Igualdad de género; ODS 10: Reducción de las desigualdades; ODS 17: Alianzas para lograr los objetivos.
En lugar de limitar la colaboración al 24 de enero, las empresas pueden identificar formas de involucrar a los empleados durante todo el año. Dependiendo de la organización sin fines de lucro y sus programas actuales, esto podría incluir voluntariado corporativo, habilidades profesionales, mentoría, recaudación de fondos, defensa de derechos, recursos educativos o asociaciones corporativas a largo plazo.
6. Crear recursos de aprendizaje para niños y jóvenes
Los voluntarios pueden ayudar a crear recursos educativos que las organizaciones sin fines de lucro, las escuelas o las organizaciones comunitarias puedan utilizar con niños y jóvenes.
Los proyectos podrían incluir:
- Creación de recursos de lectura
- Preparación de materiales de aprendizaje STEM
- Desarrollo de actividades de educación financiera
- Grabación de contenido educativo
- Creación de recursos para la preparación profesional
- Preparación de materiales para el aula
- Desarrollo de recursos de aprendizaje digital
Estas actividades también pueden ofrecer opciones remotas para los empleados que no puedan participar en un evento de voluntariado presencial.
7. Dé voz a los jóvenes en sus programas educativos
El tema del Día Internacional de la Educación 2026 sitúa a los jóvenes en el centro de la conversación sobre el futuro del aprendizaje.
Las empresas pueden reflejar esta idea en sus propios programas de voluntariado creando oportunidades para que los jóvenes compartan lo que necesitan, lo que quieren aprender y cómo les gustaría que los voluntarios los apoyaran.
Por ejemplo, las empresas podrían invitar a los estudiantes a participar en sesiones de escucha, codiseñar actividades educativas con organizaciones sin fines de lucro que trabajan con jóvenes o recopilar comentarios después de un programa de voluntariado.
Puntos clave: Cómo pasar a la acción en el Día Internacional de la Educación
El Día Internacional de la Educación puede ser un momento útil para iniciar un programa de voluntariado más amplio centrado en la educación. Estos son los puntos clave que puede transmitir a su equipo de RSC, RR. HH. o de compromiso de los empleados.
Empiece por identificar las necesidades de la comunidad
Antes de elegir una actividad, comprenda qué necesita realmente la organización sin fines de lucro o el socio comunitario. El programa de voluntariado más útil es aquel diseñado en torno a una prioridad comunitaria existente.
Lista de verificación:
- Identifique el problema educativo que desea apoyar
- Hable con una organización sin fines de lucro o un socio comunitario
- Comprenda qué tipo de apoyo de voluntariado es útil
- Elija una actividad que se ajuste a esa necesidad
Ofrezca a los empleados una forma clara de contribuir
Haga que la participación sea sencilla y específica. Los empleados deben entender qué harán, a quién apoyarán, cuánto tiempo necesitan y qué aportará la actividad.
Lista de verificación:
- Define el rol del voluntario
- Establece un compromiso de tiempo claro
- Ofrece opciones de participación accesibles
- Comparte información sobre la comunidad a la que se apoya
- Explica el impacto esperado
Incluye a los jóvenes en la conversación
El tema de 2026 nos recuerda que los jóvenes pueden contribuir a las conversaciones sobre su propia educación.
Lista de verificación:
- Crea oportunidades para escuchar a los jóvenes
- Pide opiniones sobre los programas
- Incluye las perspectivas de los jóvenes al diseñar actividades
- Colabora con organizaciones con experiencia en participación juvenil
Mira más allá del 24 de enero
El Día Internacional de la Educación puede ser el punto de partida para un compromiso a largo plazo.
Considera crear un calendario trimestral de voluntariado educativo, establecer un programa de mentoría recurrente, apoyar a una organización educativa sin fines de lucro durante todo el año o conectar el voluntariado educativo con otros momentos, como las campañas de regreso a clases y los programas de preparación profesional.
Un plan sencillo para todo el año podría ser:
- Enero: Voluntariado por el Día Internacional de la Educación
- Primavera: Voluntariado basado en habilidades o mentoría
- Verano: Recursos educativos o proyectos de regreso a clases
- Otoño: Preparación profesional y mentoría juvenil
- Fin de año: Evaluar el impacto y planificar el programa del año siguiente
El objetivo es convertir un día de concienciación en una oportunidad constante para que los empleados aporten su tiempo, habilidades y experiencia a la educación.
Frequently Asked Questions
1. ¿Cuándo es el Día Internacional de la Educación?
El Día Internacional de la Educación se celebra cada año el 24 de enero. En 2027, cae en domingo, 24 de enero.
2. ¿Cuál es el tema del Día Internacional de la Educación 2026?
El tema de 2026 fue "El poder de la juventud en la cocreación de la educación". La UNESCO utilizó este tema para destacar a los jóvenes como participantes activos en la configuración del futuro de la educación.
3. ¿Quién estableció el Día Internacional de la Educación?
La Asamblea General de las Naciones Unidas estableció el Día Internacional de la Educación en 2018 mediante la Resolución 73/25. La primera conmemoración tuvo lugar en 2019.
4. ¿El Día Mundial de la Educación es lo mismo que el Día Internacional de la Educación?
Sí. "Día Mundial de la Educación" se utiliza habitualmente como nombre informal para el Día Internacional de la Educación. La conmemoración oficial de la ONU se llama Día Internacional de la Educación y se celebra el 24 de enero.
5. ¿Qué es el Education Day USA?
El Día de la Educación y el Compartir, a veces llamado Education Day USA, es una conmemoración estadounidense independiente establecida por el Congreso en 1978. Se rige por el calendario hebreo y se observa el 11 de nisán.
6. ¿Cuántos niños están sin escolarizar en todo el mundo?
El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026 de la UNESCO estima que 273 millones de niños y jóvenes están sin escolarizar en todo el mundo. El informe señala que la cifra ha aumentado por séptimo año consecutivo.
7. ¿Qué es el ODS 4?
El ODS 4 es el Objetivo de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas centrado en garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.
8. ¿Cómo pueden las empresas celebrar el Día Internacional de la Educación?
Las empresas pueden organizar mentorías para empleados, voluntariado basado en habilidades, creación de recursos educativos, programas de alfabetización en IA, asociaciones con organizaciones sin fines de lucro, sesiones de aprendizaje interno y actividades que brinden a los jóvenes la oportunidad de compartir sus perspectivas sobre la educación.
9. ¿Pueden las actividades del Día Internacional de la Educación ser virtuales?
Sí. Las empresas pueden ofrecer mentorías virtuales, revisión de currículums, charlas sobre orientación profesional, creación de contenido educativo, voluntariado en habilidades digitales y otras actividades que se pueden realizar de forma remota.
10. ¿Cómo pueden las empresas convertir el Día Internacional de la Educación en un programa anual?
Las empresas pueden utilizar el 24 de enero como punto de partida para un programa de voluntariado educativo a largo plazo. Esto podría incluir mentorías recurrentes, eventos de voluntariado trimestrales, apoyo basado en habilidades para organizaciones educativas sin fines de lucro, programas de preparación profesional y asociaciones continuas con escuelas u organizaciones que trabajan con jóvenes.
